考研名师成绩造假 何凯文人设崩塌敲响行业警钟 警惕“分数营销”陷阱

摘要： 知名考研辅导教师何凯文于3月8日通过微博账号发表了一封正式道歉信，承认自己此前发布的2025年考研英语（一）89分的成绩为虚假信息，真实成绩为71分。这一事件在考研圈内引发了广泛关...

知名考研辅导教师何凯文于3月8日通过微博账号发表了一封正式道歉信，承认自己此前发布的2025年考研英语（一）89分的成绩为虚假信息，真实成绩为71分。这一事件在考研圈内引发了广泛关注和讨论。

不久前，2025年考研初试成绩发布，许多考生反映英语（一）难度较高，分数普遍较低。然而，在这种背景下，何凯文晒出了89分的高分，吸引了大量关注。随后，有网友发现视频有页面拼接痕迹，质疑其真实性。面对越来越多的质疑声，何凯文最终承认了作假行为。

这种行为不仅是严重的欺诈，还暴露了考研培训市场的乱象。事实上，这不是何凯文第一次造假。早在2021年1月，就有前同事公开质疑其学历造假，声称他并非博士却自称博士，未参加阅卷却宣称是阅卷组组长。此外，还有其他教师因参与“分数营销”而翻车，比如在考试后声称“考试不难”，却未按约定公开分数，并在粉丝群中禁言质疑者。

频繁的翻车事件揭示了考研培训市场存在的诸多问题，包括虚假宣传、内容不透明和信息不对称等。例如，一些机构打着“保分保过”、“内部消息”、“私密人脉”的旗号进行虚假宣传，导致不少考生维权困难。这些行为本质上是利用信息核查难度制造虚拟光环，以获取商业利益。

对于类似的行为，应强化市场监管，让失信和欺诈行为付出更大代价。目前，合作机构文都教育已宣布暂停与何凯文的所有授课和讲座合作，何凯文也表示退出考研培训行业。然而，这是否足够有力仍值得怀疑。因此，市场监管部门可以展开调查，惩戒造假行为，并考虑建立黑名单制度，对出现欺诈行为的教师实施行业禁入。

此外，考生也应提高警惕，不要迷信各种“分数营销”，避免被博流量的行为所迷惑。选择考研机构时，应多方查询资质，考察真实的教学质量，选择有信誉的机构，以免被套路所收割。