
视频 全国政协委员洪明基建议:15岁以下学生禁用智能手机 引发广泛讨论

近日,全国政协委员洪明基发布视频表示,希望国家立法严禁家长给15岁以下的孩子购买和使用智能手机,并严控教师使用手机、iPad等电子设备布置作业。他强调,宁愿社会发展的节奏放缓些,也要保障孩子健康快乐成长。这一观点迅速引起广泛关注,阅读量超过1亿。
洪明基委员对青少年网络沉迷问题的关注由来已久。2024年他曾提议全面禁止18岁以下未成年人玩网络游戏,当时也引发了热议。可见,如何防止未成年人沉迷于电子产品一直是家庭和社会高度关注的热点话题。
部分家长和网友非常支持洪明基委员此次的建议,认为法律的明确规定能让家长在管教孩子时更有底气,有助于保护青少年免受网络不良信息侵扰,避免因沉迷手机影响视力、睡眠和学业。但也有人对此持不同意见,认为现有法律法规中已有详尽的关于未成年人网络保护的内容,但很多并未得到完全落实。如果再增加新的专门法而无法有效执行,也只是纸上谈兵。
洪明基委员之所以提出要制定如此强制性的专门法条,是因为现有的技术手段和监管措施效果并不明显。虽然有“青少年模式”和“实名验证”等防线,但孩子们仍能通过各种方式突破限制。例如,借用老人身份证注册小号玩游戏,或购买租用账号玩游戏,“破解防沉迷攻略”在校园里流传。许多网络服务提供商缺乏积极性,在防止未成年人沉迷方面做得不够,导致问题愈演愈烈。他认为唯有以国家立法强力约束,才能从根本上解决问题。
纠治青少年的“手机依赖症”,强化未成年人网络保护是全社会共同的目标。但在智能手机普及、网络信息无孔不入的当下,是否真的需要上升到“全面禁止”“立法禁止”的高度,值得深思。一刀切地禁止家长给15岁以下的孩子购买和使用智能手机,可能会导致孩子与社会隔绝,影响他们对社会的认知和信息获取。此外,这种立法是否具有可操作性,如何监督和判定家长违法给孩子买了手机,是否会带来法律上的滥用和误伤,都是需要细致考量的问题。
国家层面立法是一个长期过程,需慎之又慎。但在大法律落地之前,可以依据现有法律在家庭、学校、社会中立好规矩。家长应以身作则,与孩子共同制定手机使用规则,多进行面对面交流,帮助孩子培养更多兴趣爱好。学校作为教育的重要场所,可以完善校纪校规,限制学生在校内使用智能手机的时间和场合,引导学生正确使用电子产品,并开展丰富多样的课外活动,减少学生对虚拟空间的依赖。
手机厂商、游戏运营商等网络服务提供者也应依法履行社会责任,将防沉迷措施落到实处,对于不履行责任的企业,监管部门应予以严厉处罚。整个社会要同心协力,加大公共文化设施的投资建设,组织亲子活动、社会实践、志愿服务活动等,为青少年提供多样化选择,让他们不再困于屏幕,拥抱真实多彩的生活。